Batıkent İngiliz Kültür Koleji

Akran zorbalığına disipliner arası yaklaşım ile rehberlik eğitimi | Batıkent Özel Okul | Batıkent Kolej
Akran zorbalığına disipliner arası yaklaşım ile rehberlik eğitimi

Akran zorbalığına disipliner arası yaklaşım ile rehberlik eğitimi

İMGE TİYATROSU İLE ZORBAYA DUR DEMEK ( 1/ 2. SINIF) Brezilyalı tiyatro kuramcısı Augusto Boal’in, eğitimci Paulo Friere’nin “Ezilenlerin Pedagojisi” kuramından yola çıkarak oluşturduğu “Ezilenlerin Tiyatrosu”nda uygulanan çalışma yöntemlerinden birisi İmge (heykel) Tiyatrosu’dur.

İmge (heykel) Tiyatrosunda içinde problem barındıran bir durum heykel olarak canlandırılır.
Elde edilen bu imge, baskıyı temsil eden gerçek imgedir. Hikayede ezenler ve ezilenler vardır. İlk olarak heykel canlandırma izlenir. Sonra seyirci-oyunculardan bu baskının yok olduğu bir ideal imge yaratmaları istenir.

Bu noktada tekrar gerçek imgeye dönülür. Katılımcılardan gerçek imgeden ideal imgeye geçiş aşamasını gösteren bir olası geçişin imgesini yaratmaları beklenir.  ‘Ezen’ ya da ‘Ezilen’ olmak. Hayatta ikisi de başımıza gelebilir, geliyor da.

Önemli olan süreci fark edip durdurabilmek. Okulumuz drama öğretmeni rehberliğinde, rehber öğretmenlerimiz, okul psikoloğumuz, dans, fen/ deney  öğretmenlerimiz eşliğinde  zorbalığa dur demek için sanatın yollarında tecrübe kazanıyoruz.
   
Ön Kayıt Formu